domingo, 21 de noviembre de 2010

El Grupo y los materiales utilizados en clase

El curso cuenta con un total de 28 alumnos (13 varones y 15 mujeres), tienen entre 15 y 16 años de edad. Son muy participativos y trabajadores, tambien son muy electricos, tienen mucha energia y se hacía díficil mantener el orden por mucho tiempo, pero creo haberlo logrado bastante bien.
Algunos de los materiales que utilicé fueron: en la 1°clase pizarra, fotocopias y un invitado extranjero.
2°clase: Afiches, linéa temporal, cartulinas y noticias de dirarios.
3°clase: Afiches, linéa temporal, recortes afiches, hojas en blanco, textos, tijeras, plasticola.
4° clase: Afiches, cubo Rubik, fibrones, y les deje un recuerdito(una frase): "No hay errores. LOs acontecimientos que atraemos hacia nosotros, por desagradables que sean,son necesarios para aprender lo que necesitamos aprender; todos los pasos que damos son necesarios para llegar a donde hemos escogido". Richard Bach

Un poco de información...

Soy Ivana Paola Gauna, yo estuve trabajando con 4° D de esta institución, en la materia Formación Ética y Ciudadana a cargo de la profesora Cecilia Castro Rosales.
Ingrese al aula alla por el mas de mayo(ultima semana), comencé a realizar mis obsverciones a conocer al grupo, etc para realizar mi planificación.Luego la docente me dio los temas que debería trabajar y asi comencé a pensar en aquel momento, que parecía tan lejano, en el que comenzaría a realizar mis prácticas docentes.
Al fin llego el día, fue el 13/10/2010 a las 9:30 hs, cuando comencé, no voy a negar que no estuve nerviosa como seguramente nos pasó a todos, pero al comenzar lentamente este sentimiento fue desapareciendo y me senti muy segura de lo que estaba haciendo y las decisiones que tomaba, si bien falle un poquitin en el manejo del tiempo, pero estaba bien para ser la primera clase je...Así transcurrieron las cuatro clases que duraron mis prácticas.
En el útimo encuentro los chicos, la docente,las observadoras y yo realizamos nuestras apreciaciones respecto a todo lo acontecido en este período. Así estab cerrando mis prácticas docentes.

Mas Fotos de la Escuela







Otras fotitos: la biblioteca, la sala de computacion, Giselle Lujan, Paola Gauna y Sergio Di Giusti (Parsonal de seguridad de la escuela).

Algunas fotos de la Escuela Juan Pascual Pringles












Estas son algunas de las fotos que pudimos obtener de diferentes espacios de la escuela.

lunes, 21 de junio de 2010

Algo de lo que venimos haciendo...

Bueno vamos a comenzar diciendo que todas las viajeras... venimos de grupos diferentes. Por esta razon se nos hace dificil comentar y exponer todas las ctividades que hemos realizado durante este tiempo de cursada en la Practica Docente.
Pero en lineas generales les podemos contar que hemos trabajado sobre el libro "Carta a un Joven Profesor" De Philippe Meirieu
Trabajmos diferentes capitulos usando distintos recursos, dinamicas grupales, exposiciones con Power Point, Videos, Representaciones y un programa de radio.
Tambien estubimos viendo a Gary Fenstermacher y su concepcion de la buena enseñanza. Y ademas hicimos un repaso de las diferentes teorias con respecto al aprendizaje, desde Ausubel, Vigostky, Gardner y las Teorias de la cognicion Distribuida.

Por ultimo aca les dejamos unas fotos de las bellezas del grupo...









P/D: Solo falta Gabriela... Pero ya le vamos a sacar una foto...

Un abrazo gente y gracias por pasar a chusmear...


lunes, 7 de junio de 2010

La Bienvenida

¡Hola! Bienvenid@s a nuestro blog. Somos Marina, Paola, Renata, Gisel, Vanesa, Carina, Florencia, Gabriela y Romina (y Brunito). Para iniciar nuestro itinerario como educadores, elegimos realizar los primeros encuentros con los estudiantes de la Escuela Normal Mixta "Juan Pascual Pringles".
El título del blog surge de una canción de Pescado Rabioso ("Viajero naciendo") que nos remite a esa idea de viaje que emprendemos a partir de ahora.
"Dentro del sueño vas a ver, todo se sabe alguna vez...
Por eso tu mano voy a tomar y las guirnaldas temblarán..."
Acá les dejamos el link de la canción para que la escuchen: